Діти дошкільного віку більшу частину часу проводять за іграми. Часом дорослим здається, що граючи, діти витрачають час на даремні заняття, адже гра сприймається як веселе проведення часу і баловство. Насправді гра є провідною діяльністю для дошкільнят. Це означає, що саме гра необхідна для розвитку дітей цього віку.
Розвиваюче вплив гри на дитину неможливо без участі дорослого. Чим молодша дитина, тим більше включення в процес гри потрібно від батьків. Коли малюк тільки починає грати, мама і тато є його улюбленими партнерами по іграх. Батьки можуть ініціювати гри самі або підтримувати ініціативу дитини. У більш старшому віці батьки можуть виступати як сторонні спостерігачі, помічників і консультантів. У будь-якому випадку доросла людина виступає в якості провідника в світ гри.
Вплив гри на розвиток дитини
В процесі гри дитина розвивається фізично, психічно і особистісно. Розглянемо докладніше, як ігри впливають на розвиток дитини.
- Розвиток пізнавальної сфери. В процесі гри дитина активно пізнає навколишній світ, знайомиться з властивостями предметів, їх призначенням. Цей аспект впливу гри на розвиток проявляється в самому ранньому віці, коли дитина ще не грає, а тільки маніпулює предметами: ставить кубики один на інший, складає м'ячі в корзину, пробує іграшки «на зуб». Разом із засвоєнням нових знань про навколишній світ, в процесі гри відбувається розвиток пізнавальних процесів: уваги, пам'яті, мислення. Сформовані ще в ранньому віці навички концентрувати увагу, аналізувати, запам'ятовувати інформацію дуже знадобляться дитині для навчання в школі;
- Фізичний розвиток. В процесі гри дитина освоює різні руху, удосконалює свої рухові навички. Рухливі ігри люблять всі діти: вони із задоволенням бігають, стрибають, перекидаються, штовхають м'яч. У таких іграх дитина вчиться майстерно володіти своїм тілом, знаходить спритність і хороший м'язовий тонус, що дуже важливо для зростаючого організму;
- Розвиток образного мислення і уяви. В процесі гри дитина наділяє предмети новими властивостями, моделює власне уявний простір. Сам дитина в цей момент розуміє, що все відбувається не насправді, але граючи, дійсно бачить в листочках - гроші, в камінцях - картоплю для супу, а в сирому піску - тісто для ароматних пиріжків. Розвиток уяви та образного мислення - найважливіший аспект впливу гри, адже дитині доводиться приймати нестандартні рішення, щоб втілити у життя сюжет своєї гри. Правда, останнім часом це властивість гри винищується виробниками дитячих іграшок, що створюють найрізноманітніші ігрові набори на всі випадки життя. Максимально реалістичні дитячі кухні, пральні, набори для гри в магазин позбавляють дитячу гру елемента фантазії;
- Розвиток мови і комунікативних навичок. В процесі сюжетно-рольової гри дитині постійно доводиться промовляти свої дії, розігрувати діалоги між героями гри. Ігри в компанії інших дітей сприяють не тільки розвитку мовлення, а й розвитку комунікативних навичок: дітям потрібно розподілити ролі, домовиться про правила гри, підтримувати контакт безпосередньо в процесі гри. Дитина вчиться не тільки домовлятися, але й дотримуватися прийнятих правил;
- Розвиток мотиваційної сфери. Сюжетно-рольові ігри засновані на тому, що дитина наслідує дорослій людині. В ході гри дитина як би приміряє на себе роль дорослого, на ігровому рівні пробує виконувати його функції. Така гра формує у дитини мотивацію стати по-справжньому дорослим, тобто отримати професію, заробляти гроші, створити сім'ю. Звичайно, для того, щоб в ході гри формувалася «правильна» мотивація, дитина повинна мати позитивний приклад дорослих перед очима;
- Розвиток моральних якостей. Хоча сюжети дитячих ігор і є вигаданими, ті висновки, які робить дитина з ігрових ситуацій - справжнісінькі. Гра є свого роду полігоном, на якому дитина вчиться бути чесним, сміливим, рішучим, доброзичливим. Зрозуміло, для формування моральних якостей потрібна не тільки дитяча гра, але і доросла людина поруч, який допоможе глибше побачити ігрову ситуацію і зробити правильні висновки;
- Розвиток і корекція емоційної сфери. В процесі гри дитина вчиться співчувати, підтримувати, жаліти, висловлювати симпатію. Іноді буває, що крізь гри «прориваються» емоційні проблеми дитини: страх, тривога, агресія. В ігровій формі можна дати вихід цим емоціям і прожити разом з дитиною складні для нього ситуації.
На жаль, останнім часом справжня спонтанна дитяча гра витісняється навчанням в ігровій формі або комп'ютерними іграми. Потрібно розуміти, але ні та, ні інша діяльність не є, по суті, тією грою, яка так багато дає для розвитку дитини. Звичайно, справжні і «якісні» дитячі ігри не завжди зручні для дорослих, адже це курені з подушок і ковдр, Конструкторний міста по всій квартирі і безлад. Однак обмежувати дитину в його фантазії і іграх не варто, адже правильно кажуть, що всьому свій час, а дитинство - це час гри. Дитина, якій дали досхочу награтися, буде краще готовий до переходу на нову сходинку свого розвитку.
Читаємо по темі:
- Вплив музики на розвиток дитини;
- Сучасні гаджети (вплив гаджетів на дитину);
- Вплив казок на розвиток дитини.
