Є діти відкриті, товариські, балакучі, а є і такі, які цураються, уникають контактів з іншими дітьми. Якщо ваш малюк відноситься до другої категорії і, прийшовши на дитячий майданчик, стоїть осторонь, або зовсім ховається і ніяк не бажає брати участь в загальних забавах, то варто розібратися в цьому питанні і допомогти дитині соціалізуватися.
Прагнення дитини до самотності найчастіше викликає тривожні думки у батьків, вони починають перейматися запитаннями: «Що ж ми робимо не так?», «У чому психологічна проблема?».
Психологи в один голос стверджують, що для вікової категорії 2-3 роки стан відчуженості від однолітків може бути звичайною справою. У цей період найближчими друзями малюка є батьки і найближчі родичі. Вдома у нього є все необхідне для розвитку особистості і задовольняються потреби в спілкуванні та іграх. Тому необщеніе з однолітками цілком обгрунтовано.
Найперший досвід спілкування з людьми дає основу подальших взаємовідносин в соціумі. Для дитини важливо не тільки вміти говорити, а й висловлювати свої емоції: кричати, сміятися, злитися, бачити реакцію інших. Поведінка дітей важко передбачити, і це дає можливість дитині шукати рішення, підходи в спілкуванні. Саме у взаєминах з однолітками, малюк вчитися шукати вихід з конфліктів, захищатися, примирятися.
До віку 4-5 років діти починають активно цікавитися іншими, залучатися до загальні гри, спілкуватися і пізнавати один одного. Якщо і до даного віку ваша дитина залишається одинаком, варто виявити причини такої поведінки.
Характер.
Дитина може бути по натурі замкнутим і сором'язливим. Такі малюки ховаються за мамою, соромливо вітаються, не люблять навіть розмовляти на публіці. Природу обдурити важко, але відкритість і сміливість прищепити можна поступово.
Невміння спілкуватися і виражати емоції.
Дитину могли просто не навчити спілкуватися. Якщо в сім'ї не прийнято ділитися думками і переживаннями, а батьки самі по собі інтроверти, то і від дитини важко очікувати іншої поведінки. Тому так важливо знаходити час на розмови і активні ігри з малюком.
Прояв лідерства.
Малюк може просто не хотіти підкорятися загальним правилам гри, бути на других ролях серед однолітків, підлаштовуватися під більшість. Проте, навіть в молодших групах дитячого саду вже виділяються кілька лідерів, які задають правила поведінки та ігор.
Досвід.
У малюка може накопичитися негативний досвід спілкування з однолітками. Його могли образити, вдарити. Можливо, він перебував в компанії дітей сильно відрізняються за віком, тому йому були або незрозумілі їхні ігри і розмови, або він нудьгував в спілкуванні з молодшими дітьми.
Обмеження.
Дитину могли навмисно обмежувати в спілкуванні з дітьми. «З садка тільки хвороби принесе, нехай вдома сидить», «Які діти в будинку, і так голова розколюється», «Після дітей стільки прибирання» - такі аргументи знаходять батьки і, самі того не підозрюючи, ростять дикуна. Малюк тим часом поглиблюється в себе або проводить час за телевізором та іншими гаджетами, а це аж ніяк не сприяє соціалізації.
Якщо ви визначилися з причиною відчуженості вашої дитини, переходите до активних дій.
[Sc name = "rsa"]
Ваша дитина сором'язлива - корегуйте цю рису характеру: частіше хваліть за результати і допомогу, заохочуйте прояви індивідуальності. Не втомлюйтеся повторювати, який він чудовий, розумний, здатний і улюблений. Підтримка творить чудеса.
Нехай ваш будинок буде відкритий для гостей, запрошуйте друзів дитини, самі організуйте торжества, свята і тематичні вечірки. Більше розмовляйте і цікавтеся справами малюка, адже навіть незначні дрібниці для нього можуть бути дуже важливі. Жодна проблема дитини не може стати для вас дурницями, то, що важливо йому, має бути важливим і для вас.
Спробуйте записати чадо на гурток, секцію, групові заняття. Вчіть малюка спілкуватися, грайте правила знайомства, ввічливості. Самі беріть участь в колективних іграх, будьте їх організатором.
Якщо дитина ще не ходить в садок, частіше бувайте в місцях, де гуляють і граються діти, в холодну пору року вирушайте в розважальні центри. Зверніть увагу на розвиток вашої дитини, чи підходить йому дитяча компанія, адже навіть серед однолітків можуть виділятися діти більш розвинені, ніж інші. Таким малюкам просто нецікаво з іншими.
Для батьків важливо засвоїти, що спілкування тільки з ними мало для маленької людини. Щоб забезпечити дитині нормальний психологічний розвиток, важливо допомогти йому в налагодженні відносин з однолітками. Поки дитина ще мала, це зробити набагато простіше, адже у нього ще не до кінця сформовані уявлення про правильну комунікації.
Якщо дитина відчужений з дитинства від інших, то, будучи дорослим, може мати проблеми в сім'ї, на роботі, впадати в депресивні стани, заробити собі психологічні комплекси.
Малюки особливо чутливо ставляться до всього нового, вони чисті і відкриті, здатні дуже активно засвоювати інформацію, тому впливати на дитину раннього віку неважко.
Допоможіть своїм діткам, вирішуйте проблеми разом, адже ви - найближчі люди!
- Якщо дитина ні з ким не дружить: боротьба з дитячим самотністю
- Шкідливі поради: як виростити дитину невпевненим в собі
- Як розвинути здорову самооцінку у дитини?
