Найперший звук новонародженого - крик. Він містить в собі дві голосні «у» і «а». Пізніше ці літери можна почути не тільки під час плачу, але і в процесі спілкування дитини зі світом, коли немовля вже починає гуліть і агукать.
немовля кричить
Коли малюк починає агукать і посміхатися
До кінця першого місяця життя дитина починає видавати прості голосні звуки у відповідь на будь-які події. Так починає розвиватися мова. Одні і ті ж букви, але в різній інтонації, можуть говорити як про дитяче захоплення, так і про невдоволення. Гучність вимови на кожну інтонацію теж своя. Як правило, радість супроводжується не таким гучним «а», як протест.
Першу посмішку можна помітити після першого місяця життя. Хоча неусвідомлену посмішку мама може спостерігати відразу після народження. Справа в тому, що м'язи дітей, особливо в перший час після пологів, мимоволі і різко скорочуються. Дитина під час спокійного глибокого сну може раптово підняти руки вгору. Лицьові м'язи також схильні до фізіологічної роботі. Тому мама ще в пологовому будинку може бачити короткочасну посмішку новонародженого під час його сну.
Посмішка уві сні
Неусвідомлене агукання
Якщо дитина досягла місячного віку, але ще батьки не чули жодного разу довгоочікуване «агу», не варто турбуватися. Перші звуки маля вимовляє неусвідомлено, найчастіше провокатором до звучання стають емоції. Якщо мама дуже зайнята, тато постійно на роботі, з дитиною колись довго спілкуватися, він наданий сам собі, то рідкісне спілкування з дорослими відтягне момент перших звуків.
Додаткова інформація. Яскраві позитивні емоції дадуть поштовх до неусвідомленого агукання. У місячному віці найяскравішою емоцією для дитини є мама і тато. Тактильне спілкування і весела бесіда допоможуть малюкові почати лепетати.
Медична статистика допомогла прийти до висновку, що найперше неусвідомлене агукання дітей різних націй практично не відрізняється між собою. Перші звуки малюків в різних куточках планети схожі один на інший і не мають будь-якої особливої специфіки вимови. Ближче до трьох-чотирьох місяців життя дитина починає розпізнавати дорослі склади і в спробах поговорити з батьками використовує наслідування, через що в старшому віці гуление набуває етнічну забарвлення.
Діти різних націй
Чим агукання відрізняється від гуления
Гуління дитини, у скільки б місяців воно не виявилося, безсумнівно, радує всіх членів сім'ї. Виходячи з самої назви процесу вимови звуків, можна зрозуміти, чому одне відрізняється від іншого. Коли дитина починає саме агукать, дорослі чують переважно голосні звуки. Найпоширеніші з них - «а», «у», «і». Вимовляти дитина їх починає окремо. Пізніше у малюка вийде вже послідовність голосних, схожих на всім відоме дитяче «агу». Агукать він може почати вже в місячному віці. Особливо часто це проявляється у дітей, які не обділені спілкуванням з родичами.
Гуління - більш складний набір звуків, плавно переростає в лепетання. Він уже містить більше приголосних звуків, які в поєднанні з голосними роблять мова більш багатою і цікавою. Серед нових букв найчастішими є «б», «г», «в», «д». Здатність агукать педіатри особливо не відслідковують, а ось про те, як часто гулит дитина, обов'язково запитають на черговому прийомі у віці 2 місяців. Це час, коли правильно розвивається малюк демонструє старт освоєння мовного апарату.
Немовля на прийомі у педіатра
Поява приголосних звуків у мові дитини радує його самого. Часто діти приходять в захват від усвідомлення того, що у них виходять склади, схожі на дорослу мова. Багато малят таким чином самі себе розважають, повторюючи кілька разів один і той же сподобався склад, і навіть сміються при цьому.
На що новонароджений реагує посмішкою
Перша усвідомлена посмішка може з'явитися у дитини в перші 5-6 тижнів життя. Вона неодмінно буде відповідною реакцією на спілкування з ним близького родича, найчастіше свою першу посмішку малюк дарує мамі. Адже саме вона проводить найбільше часу з ним. Лежачи на спині, дитина розглядає все, що потрапляє в поле його зору.
перша посмішка
Молодим батькам треба мати на увазі, що діти перших місяців життя сильно короткозорі, їх орган зору тільки починає розвиватися. Найчастіше відмінно розглянути він може саме обличчя своєї мами. Дитина знає його краще за всіх, і, коли вона з ним розмовляє або грає в гримаси, з'являється перша посмішка, яка свідчить про те, що малюк отримує позитивні емоції від такого спілкування. Вся сім'я, коли їх новонароджений починає усміхатися і гуліть, розуміє, що розвиток йде відповідно до середньостатистичними нормами.
Методи заохочення дитини «розмовляти»
Якщо дитина вже почав агукать, не можна залишати його мова без уваги. Крім свого емоційного захоплення, грудничку важливо демонструвати свої відповіді, створюючи тим самим перші діалоги. Коли починають агукать новонароджені, їм потрібно відповідати схожими складами. Почувши свій звук у відповідь від мами, він дуже зрадіє, усвідомивши свій перший звуковий контакт.
Важливо! Якщо дорослі будуть повторювати за малюком, він активніше стане розмовляти, чіткіше вимовляти і голосніше закликати до розмови.
Як навчити дитину говорити агу
Діти, які не мають серйозних вроджених аномалій розвитку, говорять своє перше «агу» самі, вчити їх цьому немає необхідності. Медичні дослідження стверджують, що ті діти, з якими багато спілкуються дорослі, починають агукать раніше за інших. Некваплива, чітка мова дорослих підштовхує дитину до наслідування. У зв'язку з чим, крім регулярного крику, з'являються спокійні, осмислені звуки.
масаж стоп
Для стимуляції розвитку мовних навичок педіатри, включаючи Комаровського Е.О., рекомендують масажувати стопи і долоні, активуючи тим самим великі ділянки нервових закінчень:
- Великий палець своєї руки вкласти в долоню немовляти, дозволивши йому вхопитися за нього.
- Намацати суставчікі, що з'єднують пальці з пензлем, круговими рухами акуратно розминати їх.
- Кожен пальчик втираючими рухами розминати від підстави до нігтя. Для більш комфортного проведення процедури можна використовувати дитячий крем. Його невелика кількість нанести на свої пальці, збільшивши їх ковзання, після чого ретельно кожен дитячий пальчик промацувати, як би втираючи крем.
- Ступні змастити дитячим кремом. Здійснювати кругові обертання: від п'яти до подушечок під пальцями.
- Якщо несильно натиснути на область подушечок, біля основи пальчиків, малюк рефлекторно стисне пальці ступні.
- Кожен пальчик також важливо масажувати, приділяючи особливу увагу суглобам.
Увага! Регулярний масаж дозволить не тільки полегшити та наблизити момент, коли дитина починає гуліть і агукать, але і впоратися з гіпертонусом м'язів, в разі його наявності.
Розмовляючи з дитиною, важливо дотримуватися основного правила - не вимовляти слова занадто швидко. Для того щоб в подальшому мова розвивалася поступово, без стрибків і запинок, батьки повинні вибрати середній темп вимови в сім'ї. Пропозиції повинні бути короткими, але ємними. Так малюкові буде простіше запам'ятовувати зміст сказаного. Кожна дія потрібно супроводжувати одними і тими ж фразами, що описують подію. З часом дитина буде дізнаватися значення слів і реагувати на мову дорослих.
Якщо малюк не гулит
Головне питання - як навчити дитину агукать, якщо він не почав цього робити самостійно. У медичній практиці достатні випадки, коли дитина, яка досягла навіть тримісячного віку, ще не почав гуліть. Не завжди проблема криється в фізіологічних відхиленнях розвитку. Чим частіше з немовлям спілкуються дорослі, тим швидше він буде намагатися відповісти. Дуже корисні мамині пісні. Наспівувати важливо не тільки перед сном. Якщо дитина засмучений і плаче не через того, що він голодний або йому жарко, а тому, що захотів обіймів, навіть коли з ним вийшли гуляти, заспокоювати його краще не погойдуваннями, а співом.
Мама співає немовляті
Мелодійна інтонація мами, супроводжувана погладжуванням спинки, набагато краще заспокоює немовля, ніж тремтячими руху, до яких так тяжіють батьки. При цьому, чим тихіше пісня, тим старанніше до неї буде прислухатися дитина, забувши про примхи. Мамина пісня незабаром стане впізнаваною для малюка, і він спробує її самостійно відтворити.
Увага! Розвиток мовлення дитини безпосередньо залежить від частоти спілкування з ним його старших родичів. Для того щоб почати вимовляти звуки, дитина повинна бачити, як це роблять інші.
Не має значення, що саме йому буде говорити мама. Сенс сказаного на цьому етапі розвитку не має ніякого значення. Головне - інтонація і артикуляція. Можна вголос, дивлячись на немовля, складати список покупок, який згодом буде переданий папі. З дитиною в цьому віці можна «радитися», задаючи йому питання і самостійно на них відповідаючи. Тільки жива щоденна мова близьких здатна підштовхнути малюка до розмови. Дитина повинна бачити, як кажуть дорослі. Основна здатність дітей полягає в наслідуванні. Якщо малюк часто бачитиме, як його родичі вимовляють склади, як при цьому рухаються губи, він швидше почне робити спроби повторити.
Якщо дитина протягом кількох місяців не намагається вимовити ні звуку, про це слід сказати дільничного педіатра. Доктор, знаючи особливості розвитку дитини, зможе зробити висновок, чи потрібно додаткове обстеження у невролога, або батькам просто більше приділяти часу малюкові.
Важливо! Постійно працює телевізор в кімнаті дратує нервову систему дитини, при цьому він не здатний сконцентруватися на маминому спілкуванні. Для того щоб дитина успішно розвивав свою промову, необхідно максимально захистити його від інформаційного сміття, що надходить від гучного і яскравого екрану.
Навіть першу усвідомлену посмішку можна побачити, навмисне широко посміхаючись дитині. Чим більше при цьому перебільшувати, тим швидше маля спробує її повторити. Протягом усього становлення мови та інших навичок дитина буде дивитися на членів сім'ї, як на приклад для наслідування. Тому важливо пам'ятати, що щодня сім'я створює особистість. Не тільки заборонами і правилами потрібно пояснювати в майбутньому, що добре, а що погано. Особистий приклад - найкращий мотиватор в русі до мети.
