Малюки активно пізнають світ і постійно рухаються, тому в ранньому віці їм важко всидіти на одному місці і надовго сконцентрувати свою увагу на певній дії. Але до 7-річного віку дитині важливо навчитися закінчувати початі справи і деякий час приділяти увагу конкретних предметів, процесів або явищ. Якщо дитина занадто активний і неуважний, то на етапі підготовки до школи батьки починають переживати про його майбутньому навчанні. Панікувати не треба, адже існують вправи для розвитку посидючості.
Основні правила
Перш ніж дізнатися, як навчити малюка концентрації уваги і які вправи робити для розвитку посидючості, важливо визначити його темперамент і швидкість реакцій.
Якщо дитина меланхолік, він здатний довше залишатися на одному місці і виконувати монотонні дії.
Якщо ж у малюка темперамент холерика, розвивати уважність потрібно трохи інакше.
Не менш важливим критерієм є і віковий період, в якому починаються заняття. Відомо, що діти стають більш посидющими і уважними в міру становлення їх нервової системи. У 2-3-річному віці малюк може цілком приділяти увагу чомусь одному максимум 15 хвилин.
Тривалість концентрації уваги в 3-4 роки вже трохи підвищується і складає до 25 хвилин, в 4-5 років - до 30 хвилин, а в 5-6 років - до 40 хвилин. Це важливо враховувати, оцінюючи свою дитину і організовуючи його навчання. Крім того, інтереси в різному віці відрізняються. Якщо вибране заняття буде невідповідним за віком, малюк занудьгує і неодмінно захоче припинити його.
Ще один важливий момент - якщо ви помітили, що малюкові важко займатися чимось одним тривалий час, він часто кидає розпочаті справи, постійно відволікається і переключається на щось інше, варто показати дитину психолога або невролога.
Така поведінка буває одним з ознак СДУГ, оскільки у гіперактивної дитини часто є проблеми з увагою і старанністю.
Чого робити не можна?
Якщо ви прагнете виробити посидючість і привчити дитину не кидати роботу на половині шляху, намагайтеся уникати невдоволення і конфліктів. Якщо у малюка щось не буде виходити, він захоче кинути заняття і переключитися на щось інше. Не сваріть за таке бажання, а допоможіть повернутися до перерваного справі, відновивши до нього інтерес.
Не критикуйте, а краще покажіть, які існують варіанти вирішення. Поясніть дитині, що помилки - це абсолютно нормально, і кожна людина під час навчання допускає їх.
Якщо ви бачите, що дитина вже втомився і повернутися до заняття йому складно, відкладіть розпочату справу на певний період, але домовтеся, що пізніше ви обов'язково все закінчите.
Як тренувати посидючість?
Існує чимало завдань і занять, здатних прищепити дитині посидючість. До них відносять такі.
- Розфарбовування малюнків. Багатьом дітям дуже подобається малювати - це заняття може захопити їх на довгий час. Якщо ж дитина не має пристрасті до фарб і олівців, можна підібрати альтернативу серед інших варіантів творчості, наприклад, зайнятися ліпленням, створенням аплікацій, прикрас та інших виробів своїми руками. Це не тільки привчить до посидючості, але і буде розвивати дрібну моторику.
- Спільне приготування їжі. Під час такої діяльності малюк дізнається, як створюються звичні страви, вивчить їх компоненти, спробує свої сили в нарізанні, змішуванні, ліплення тесту і так далі. Непоганою ідеєю буде приготувати щось, що ви зазвичай купуєте, наприклад, варення, хліб або пасту. Поки блюдо готується, дитина також може зайнятися сортуванням круп.
- Читання казок. Вибирайте для малюка цікаві історії, які зможуть надовго його захопити. Читайте разом, розглядайте ілюстрації і обговорюйте прочитане. Це позитивно позначиться на розвитку мислення, фантазії, уваги і пам'яті.
- Збирання пазлів, конструктора, мозаїки. Для створення красивої картинки або оригінальної будівлі дитина витратить чимало часу. Підібравши і розглянувши потрібні деталі, він буде з'єднувати елементи, що змусить його надовго зафіксувати свою увагу на цікавій задачі, але результат неодмінно порадує.
- Заняття з паперовими посібниками. Наприклад, щоб розвинути у дитини навик концентрації уваги, запропонуйте дитині дві картинки з відмінностями. Спочатку відшукати невідповідності буде непросто - може знадобитися допомога батьків, але з часом малюк зацікавиться. Тут головне - давати завдання, яке буде відповідати віку. Посібники, розраховані на молодшого школяра (від 7-8 до 10-11 років), будуть занадто складними для дітей 5-6 років і нецікавими, якщо дитина вже підліток.
- Ігри зі рахунковими паличками. Їх можна використовувати не тільки для порядкового рахунку, але і для складання геометричних фігур або різноманітних предметів, порівнювати їх між собою і так далі. Такі ігри стимулюють пам'ять, дрібну моторику і увагу, а також відмінно розвивають логічне мислення. Такі ж позитивні ефекти можна отримати, запропонувавши дитині пограти в «Танграм», з блоками Дьенеша і подібним дидактичним матеріалом. Всі ці заняття, якщо вони досить цікаві малюкові, можуть зайняти його увагу на тривалий час.
Поради психологів
Фахівці акцентують увагу на тому, що на формування особистості дитини багато в чому впливає особистий приклад батьків, Тому якщо ви хочете, щоб дитина правильно організовував свій день і доводив почате до кінця, ви теж повинні це робити. Така тактика діє і для дитини дошкільного віку, і для підлітка.
Ще одна важлива порада - щоб підтримати свою дитину, батькам слід бути спокійними і терплячими. Психологи відзначають, що діти, яких кваплять, критикують і лають, набагато гірше засвоюють знання.
Якщо ви дійсно хочете отримати хороші результати і порадіти успіхам свого малюка, запасіться терпінням і будьте послідовні.
Крім того, організовуючи заняття для непосидючість дитини, постарайтеся створити умови, в яких малюк не стане відволікатися. Вимкніть комп'ютер і телевізор, знайдіть зручне місце, в якому не буде зайвих предметів, здатних зацікавити дитину. І неодмінно хваліть в кінці роботи, адже це буде додатковою мотивацією.
