Тісний зв'язок з матір'ю закладена у дитини від природи, він відчуває тепло, серцебиття і її безмежну любов ще до свого народження. Ще тривалий час малюк вважає маму частиною себе, гарантом власної безпеки і комфорту. Практично кожна мама знає ті відчуття, коли маленький хвостик бігає за нею всюди, болісно реагуючи навіть на походи в ванну і туалет. Буває, що чадо не підпускає до себе нікого з близьких, крім матері. Чи нормально така поведінка і як прищепити дитині самостійність і довіру до родичів, розберемося далі.
Моя мама. А ви хто?
Дитина до трьох років живе і розвивається за допомогою матері, він переживає її емоції, настрій.
Дитина до року вчитися довіряти світові через матір, вибираючи її об'єктом своєї любові. Для щастя малюкові потрібно бути не голодним, перебувати в комфорті і відчувати турботу і трепетне ставлення мами. Велика прихильність - це здоровий стан крихти. Тривогу повинні викликати зворотні почуття малюка, які свідчать про проблеми в психічному розвитку.
Звичайно, не просто, коли малюк не відпускає вас ні на секунду, влаштовуючи істерики, як тільки ви зникнете з поля зору. Запасіться терпінням, психологи запевняють, що чим сильніше дитина в перший рік життя прив'язаний до матері, тим самостійніше він буде після двох років.
Часто тривогу батьків викликає відкидання малюком родичів. Ще вчора ваше чадо посміхалося бабусі, а незабаром зустрічає її криком. Перші місяці свого життя дитина не може припустити, що мама може дати його в руки чужої людини. А все, кого він не бачить більше двох-трьох днів, стають чужинцями автоматично. Малюк поки зосереджений на мамі, будує відносини з нею, а інші йому поки не потрібні. Генетично закладено, що своїми малюк вважає тільки найближчих в його оточенні, адже життя зіштовхує його з безліччю незнайомців щодня, навіть під час прогулянки. Малюк ближче до п'яти місяців вже може залишатися з тими, хто живе з ним постійно. А до року погодитися на спілкування з симпатичними йому людьми, якщо переконається, що вони не становлять загрози. Але цього може і не статися, так як психічний розвиток кожного малюка індивідуально.
Розвиток прихильності
Новонароджені діти можуть спілкуватися з будь-яким позитивно налаштованим людиною. Звичайно, вони тягнуться до мами, але почуття побоювання інші люди ще не викликають. До напівроку прихильність дитини до матері росте, він відрізняє її з маси всіх людей, шукає захисту. У цьому віці формується боязнь чужих людей, самозахист.
До року прихильності дитини до близьких може змінюватися, звичайно, це не ставитися до мами. Малюк може раптово поміняти відношення до татові, бабусі і іншим родичам, з якими він нещодавно тісно спілкувався.
Дитина двох-трьох років може як проявляти самостійність і соціальну адаптивність, так і різко перейти на гіпер-прихильність. У такому віці можна вже говорити про причини такої поведінки і їх корекції.
Причини гіпер-прихильності
У ситуаціях, коли дитина сильно наляканий, або залишений з незнайомою нянею, відправлений в дитсадок, вимога мами і заперечення спілкування з іншими зрозумілі. Якщо ж дитина різко змінив своїм уподобанням до родичів і вимагає спілкування тільки з матір'ю, слід знайти причини.
- Надмірна опіка мами, Коли вона ні на крок не відпускає малюка від себе. Дитина просто звик завжди бути поруч, в неприємної ситуації він відчуває себе незахищеним, бачачи небезпеку, як в нашому житті, так і в інших людях.
- втрата близької, Коли людина, яка стала близький дитині, в зв'язку з переїздом, розлученням, можливими трагічними подіями випав з життя малюка. Дитина підсвідомо проектує ситуацію на маму, таким чином, у нього з'являється страх втратити її.
- Байдужість і жорстокість. Якщо, наприклад, батько виявляє зайву жорсткість у вихованні, малюк шукає захисту у мами.
- Конфлікти, стреси, страхи. Якщо у малюка з'явилися негативні емоції, спогади, пов'язані з колись близькими йому людьми, він також буде шукати захист мами.
Долаємо проблему
Якщо форма прихильності малюка до мами стає болючою, зверніть увагу на наступні поради.
- Спокій. Намагайтеся уникати конфліктів і негативного настрою в сім'ї. Дитина, як ніхто, гостро реагує на поведінку батьків і близьких йому людей. Нехай ваш малюк усвідомлює спокій і невимушеність спілкування з кожним членом сім'ї;
- Безпека вдома. Зробіть так, щоб навколишня обстановка не стала для малюка подібної мінному полю, забезпечте будинок, приберіть небезпечні предмети. Це дозволить вашому чаду спокійно досліджувати простір навколо і не чути нескінченні «небезпечно», «не лізь». Адже навіть якщо улюблена бабуся буде вічно твердить про небезпеку, дитина вирішить замінити її спілкування на мамине, слідуючи інстинкту самозбереження;
- Поступове відучення. Не варто різко залишати дитину на родичів, якщо він категорично проти і починає істерику. Привчайте його поступово, нехай мама піде спочатку на 10-15 хвилин, в потім збільшуйте час відсутності, поки дитина не зрозуміє, що і з іншими членами сім'ї безпечно і весело. Головне, щоб залишаються з малюком родичі брали активну участь в іграх, годуванні, купанні, щоб дитина відчувала турботу і не занудьгував;
- Чекайте. Відкладіть вихід на роботу, не відправляйте малюка в садок, чи не наймайте няню на період адаптації крихти. Залежність від мами ослабне, і ви зможете звільнити час для себе, а поки не варто травмувати психіку дитини;
- Повернення. Прийшовши додому, мама повинна проявити всю свою ніжність по відношенню до малюка, щоб дитина зрозуміла, що нічого не змінилося, і мама поруч.
Пам'ятайте, що перестаратися з увагою і контактами з малюком не варто. Не потрібно нескінченно дзвонити йому, коли ви відлучилися, говорити по скайпу з дитиною, будучи на роботі. Усвідомте власні відчуття і думки, може, це ви самі не хочете відпускати малюка.
Ставтеся до чаду уважно, будьте терплячі і доброзичливі. Моменти прихильності малюка проходять, можливо, дуже скоро ви будете сумувати за часу, коли малюк так потребував ваших обіймах і ласках. Дорожите моментами, проведеними разом, адже діти так швидко ростуть.
Консультація соц педагога Кротер Н.А.
Як бути, коли дитина прив'язаний і не відпускає рідну матір від себе, не визнає нікого і не йде на контакт з іншими дітьми? Деякі рекомендації соціального педагога Кротер Н.А. ()
[Sc name = "rsa"]
- Спробуйте, перш за все, звузити коло спілкування, спілкуючись будинку (на своїй, звичним життям і безпечної території) або на прогулянці з одним або двома дітьми і їх мамами. Зустрічайтеся з ними регулярно, щоб ваша дитина звик до них. Чи не вмовляйте свого малюка приєднатися до них, нехай інші діти просто грають поруч. Нехай малюк якийсь час спостерігатиме за ними з боку. Поступово він звикне до них, до їх присутності, і можливо, забажає вступити в спілкування. Перебуваєте з ним поруч. Спробуйте взяти участь в іграх дітей в пісочниці, показуючи своїй дитині, що ці «чужі» діти і дорослі безпечні. Коли боязнь інших людей пройде, через деякий час (тиждень, місяць) можна почати поступово розширювати коло «знайомих». Практично все залежить від вашої поведінки: не наполягайте на тому, щоб дитина грав з дітьми, і тим більше не вмовляйте його залишитися зі сторонніми. Дайте йому відчути (не на словах, а на ділі), що ви любите її і завжди поруч. Це додасть впевненості і самостійності. Нехай ваша дитина переконається, що спілкування з іншими людьми - його власний вибір, його воля, бажання, а не ваше прагнення на деякий час «звільнитися» від нього і позайматися своїми справами.
- Обов'язково пам'ятайте правило: ні в якому разі не лаяти і не карати дитину за те, що не хоче розлучатися з мамою. Він не вередує, а шукає захищеності. Тільки, коли мама буде вести себе спокійно, впевнено і послідовно малюк зможе заспокоїтися і почне відпускати матір від себе, абсолютно нормально реагуючи на її догляд і відсутність.
- Щоб розставання і зустрічі з дитиною проходили легше, матері насамперед треба зважитися! Це найголовніше. Прийняти рішення про вихід на роботу мама може з різних причин, але чим би не був продиктований вибір, ні в якому разі не корите себе. Добре, якщо ваше рішення буде схвалене всіма членами сім'ї, але навіть якщо воно має під собою лише суб'єктивні причини, які не мучте себе сумнівами і почуттям провини. Малюки надзвичайно сприйнятливі до материнського настрою.
- Поступово привчайте дитину до короткочасного відсутності матері. Виходячи з кімнати спочатку на 1-2 хвилини, а потім подовжуючи час відсутності, але повертаючись до того, як дитина почне плакати. Такі експерименти краще проводити, коли дитина спокійна і зайнятий чимось цікавим. Дитина повинна звикнути до того, що мати може ненадовго піти і обов'язково до нього повернеться. Корисним буде заздалегідь привчати свою дитину з малих років до того, що є ще й інші жінки (мами, бабусі) і в міру можливості залишати свого малюка на час своєї відсутності.
- Перед розставанням з дитиною все передбачити. Ви сповнені рішучості? Чудово! Тепер продумайте все до найдрібніших побутових деталей, щоб ні ви, ні дитина, ні та людина, яка буде з ним залишатися, не відчували зайвих хвилювань, а відчували спокійно і впевнено
- Створити ритуали повернення. Продумайте всією сім'єю ритуали вашого повернення додому для того, щоб зустріч не перетворювалася в другу серію домашнього кошмару «мама йде - мама приходить».
- Уникайте надмірної опіки і контролю і насильницьких методів впливу. Дозволяйте дитині пізнавати щось на власному досвіді і іноді проявляти самостійність і приймати рішення. Радійте прояву самостійності, підкреслюйте її. Дитина, відчуває власні сили і можливості, перестане болісно реагувати на відсутність матері.
- Залучайте батька або інших членів сім'ї до відходу і ігор з дитиною, розширюючи коло спілкування дитини. При цьому, мама повинна приділяти дитині більше уваги, даючи емоційний контакт (ласкавий погляд, ніжні дотики, погладжування, обійми), так як без цього навіть постійна присутність мами поруч не задовольняє емоційні потреби дитини.
- Пам'ятайте, що щоденні прогулянки на природі, рухливі ігри на свіжому повітрі дуже будуть корисні для дитини і зміцнять його нервову систему.
- Матері необхідно звільнитися від надмірної тривожності і навчитися радіти життю і своєму малюкові.
- І ще візьміть на замітку: вираження з часткою «не» ( «не забере», «не образить», «не з'їсть») найчастіше мають для дітей протилежний зміст. Так само як і слова «не чіпай, не роби» спонукають дитину діяти навпаки. Краще використовувати в мові такі позитивні формулювання як «добрий», «хороший», «любить», «подобається», і подібні.
