Останнім часом стало дуже популярно розвивати дітей з найперших місяців. Оскільки є попит, відкрилося безліч центрів раннього розвитку, в яких можна почати вчитися з 6 місяців. Вибрати можна будь-який з них, головне, щоб сподобалася програма навчання.
Приблизна розвиток дитини
Також є методики самостійного розвитку малюка до року. Якщо їх освоїти, можна уникнути популярних помилок в розвитку і поліпшити здібності свого малюка. Головне - його не мучити. Необхідно підібрати під розвиток дитини методики, які будуть йому цікаві. Ніщо так не розвиває, як гра (навіть в дорослому віці).
Які функції розвиваються у дитини до року
До року малюк дуже стрімко розвивається і перетворюється з маленького грудочки, який може тільки їсти і плакати, в повноцінного дитини, який вміє ходити і навіть може сказати кілька слів.
Немовля з розвиваючою іграшкою
Важливо! Кожна дитина індивідуальна, деякі функції можуть розвиватися в нестандартній черговості. Тому, якщо малюк не вкладається в нормативи, нічого страшного. Наприклад, деякі малюки вчаться ходити, так і не навчившись повзати.
Доакі функції у малюка розвиваються до року:
- Перший місяць - наявність лише деяких базових рефлексів. Зазвичай діти в цьому віці здебільшого їдять і сплять, але також здатні відчувати запах молока.
- Другий місяць - малюк вчиться фокусувати погляд на іграшках, смоктати пальчик і тримати голову. В цей час з'являється комплекс пожвавлення - позитивна реакція малюка на появу дорослого.
- Третій місяць - малюк вже вміє посміхатися, а також починає гуліть. Тобто цей вік - початок мовного розвитку. У цей період малюк також вміє спиратися на ручки, тримати голову в положенні лежачи. На третьому місяці життя малюк вже може фіксувати погляд на обличчях дорослих, прислухається до інтонацій. Якщо його тримати за ручки і поставити на рівну поверхню, він може навіть намагатися робити перші кроки. Від справжніх кроків це ще дуже далеко. Цей рефлекс є важливою ознакою, що в майбутньому малюк навчиться ходити.
- Четвертий місяць. В цей час емоції стають більш різноманітними. До усмішці може додатися сміх. Крім цього, дитина може пробувати підтримувати груди під час їжі. Також малюкові дуже подобається гратися брязкальцями. Якщо дати дитині потриматися за великі пальці, той може навіть спробувати сісти з положення лежачи.
- На п'ятому місяці немовля вже вміє відрізняти членів своєї сім'ї від інших дорослих людей, брати і відштовхувати іграшки. Якщо підтримувати дитину ручками, він може навіть непогано спиратися ніжками. Нерідко в цьому віці починає формуватися перший лепет, який виражається в вимовлянні окремих простих складів. Немає жодної речі навколишнього світу, яка б не змогла зацікавити чотирьох-п'ятимісячного малюка.
- Півроку. Зазвичай діти до цього віку вже можуть перевертатися зі спини на живіт і пробують повзати. Якщо дитину годувати з ложечки, він здатний так їсти. У деяких немовлят з'являється перший зубок.
- Сьомий місяць. Тут дитина відкриває для себе новий спосіб пізнання світу - повзання. У цьому віці можна давати малюкові ходунки. Якщо семимісячний малюк почує назву знайомого предмета, він може навіть повернути голову в його бік.
- На восьмому місяці діти можуть самостійно стояти в ліжечку, тримаючись за стінки (або іншу опору). В їхньому арсеналі будь-який предмет стає іграшкою. Власне цей час, коли можна немовляті подарувати якусь розвиваючу іграшку (наприклад, пірамідку). У 8 місяців від дитини можна почути перше слово (яке, втім, ще не буде усвідомленим).
- На дев'ятому місяці малюк пробує ходити самостійно, тримаючись за опору, або за допомогою батьків. Питання, які йому задаються, малюк здатний зрозуміти, а також від нього можна почути, як він повторює склади за дорослими.
- Десять місяців. Час, коли малюк починає активно наслідувати дорослим.
- В одинадцять місяців у малюка може бути невеликий словниковий запас. Деякі діти вчаться самостійно ходити, одягатися і знаходити предмети в будинку.
- Нарешті, однорічна дитина вже може знати 10 слів і вчить нові. У 12 місяців діти вміють самостійно пити з чашки, а також приносити різні предмети, якщо батьки їх про це попросять.
дитина розвивається
Важливо! У цьому віці вже можна починати базове музичну освіту (слухати мелодії).
Що таке методика раннього розвитку
Методика раннього розвитку - це комплекс методів, прийомів і вправ, спрямованих на швидке навчання дитини до 1 року. Важливо розуміти, що жодна подібна техніка не здатна створити диво і змусити дитину говорити в 4 місяці. Деякі батьки занадто захоплюються методиками раннього розвитку, вганяючи малюка в крайній стрес.
варто пам'ятати! У перші місяці життя інформаційна перенасиченість настає дуже швидко (особливо у дитячої психіки до рочки), через що можуть виникати проблеми зі здоров'ям, сном, втрата інтересу до різних видів діяльності.
Основні методики
Існує величезна кількість методик раннього розвитку дитини до року. Жодна з них не може застосовуватися в 100 відсотках випадків. Також не існує універсальної техніки заняття з метою навчання немовляти. Найбільш популярні такі.
Методика Сесіль Лупан
Сесіль Лупан була послідовницею методу Глена Домана, який полягав в цілеспрямованому систематизованому ознайомленні дитини з основними поняттями, зображеними у вигляді картинок на картках. Сесіль Лупан внесла емоційність в цей метод, оскільки вона вважала, що навчання має приносити задоволення малюкові.
Розвиток дитини
Вона розробила систему вправ та ігор, спрямованих на розвиток різних навичок дитини. Для ознайомлення з нею необхідно прочитати її книгу «Повір у своє дитя». Ця методика призначена для розвитку немовлят і дітей до 7 років.
Методика Масару Ібука
Масару Ібука - це японський інженер, який почав цікавитися віковою психологією і методиками розвитку дітей після того, як його син переніс важке захворювання, внаслідок якого у нього розвинулася розумова відсталість. Він довго консультувався з усіма можливими фахівцями, як поліпшити когнітивні функції свого чада, що в результаті призвело до створення його власної методики.
В її основі лежить ідея, що формування мозку дитини майже повністю завершується до 3 років. Тому, якщо до цього часу не закласти фундамент, далі буде значно важче (якщо не неможливо) надолужити згаяне. Тому він робить основний упор на всебічний розвиток малюка до 3 років.
Основні принципи методики:
- Основний вплив на здібності дитини надають не генетичні особливості, а навколишнє середовище, в якій він розвивався. Тому праця батьків повинен бути спрямований на її забезпечення.
- Мета цієї розвиваючої методики - в розвитку людини, який буде справді щасливим. Вона не ставить собі за мету зробити людину вундеркіндом, а через відчуття внутрішньої гармонії сприяти зростанню в ньому самого творчого.
- Спогади з дитинства грають дуже важливу роль у формуванні дорослої особистості.
- Не можна критикувати дітей за негативні емоції, особливо за гнів. Необхідно зрозуміти, що стоїть за цими станами. Тобто треба боротися не з наслідками, а з причиною.
- Основний упор потрібно робити на материнському вихованні в ранньому віці, хоча батько також повинен багато уваги приділяти малюку. На думку Ибука, батько може виростити генія, але тільки мати може сформувати в дитині потрібні моральні якості.
- Заохочуються присутність в будинку бабусь і дідусів, а також спілкування дітей між собою. У більш дорослому віці Масару заохочував сварки між маленькими людьми, оскільки для них це перші уроки розв'язання конфліктів.
Важливо! Щоб застосовувати методику, потрібно орієнтуватися на інтереси малюка. При цьому Масару Ібука сам говорив, що універсальних рецептів виховання дитини не існує, знайти індивідуальний підхід до дитині може тільки мама.
Методика Марії Монтессорі
Цей метод є одним з найпопулярніших. Його базова ідея звучить так: потрібно слідувати за інтересами малюка і допомагати йому самостійно вирішувати життєві завдання. У свою чергу, дорослий намагається зацікавити дитину шляхом створення розвивального середовища.
Поради по самостійному навчанню
Природа вже в дитини вклала механізми, завдяки яким він буде ставати все більш розвиненим. Завдання батьків - не дати їм згаснути. Тому потрібно намагатися вчасно помічати всі пізнавальні потреби малюка і швидко їх задовольняти.
Важливо! Також важливо забезпечити формування розвиваючих умов, які можуть на 50% характеризувати розвиток крихти.
Поширені помилки в домашньому навчанні
Найголовніша помилка батьків в навчанні малюка - спроби квапити події. Діти розвиваються індивідуально. Потрібно регулярно обстежувати дитину у педіатра, який перевірить не тільки фізичне, а й психічне розвиток дитини.
Таким чином, жодна з описаних вище методик не може застосовуватися самостійно. Не варто також діяти сліпо. Всі автори зазначених вище технік кажуть, що тільки батько може краще знати, що зможе стимулювати розвиток малюка. Навчати немовляти - творче вміння, де немає готових шаблонів і прикладів.
