"Я сам!" або 7 головних ознак кризи 3 років і способи їх подолання

Багато батьків чули про таке поняття, як «криза 3 років». Однак все одно трапляються у триліток істеричність, негативне ставлення до прохань і побажань з боку дорослих застають останніх зненацька.

Перш цілком слухняний малюк раптово починає влаштовувати «сцени», тупати ніжками в спробах домогтися бажаного. Інодіінтенсивність кризового періоду настільки висока, що батьки тягнуться за валеріаною, щоб заспокоїти розхитані нерви.

Тим часом, психологи переконані, що криза трьох років - обов'язковий етап в житті кожної дитини, коли той відділяється від дорослого і усвідомлює себе як самостійна одиниця. Тому лякатися і, тим більше, перешкоджати дорослішання не варто, а ось допомогти малюкові пережити цей період з максимальною користю слід обов'язково.

Що таке криза трирічного віку?

Мудра природа не терпить статичних і незмінних явищ, ось чому буквально все, що нас оточує, перебуває в невпинному розвитку і русі.

Це правило цілком можна віднести і до дитячій психіці, яка змінюється, ускладнюється з часом.

Періодично в процесі психічного розвитку наступають кризові етапи, які характеризуються стрімким накопиченням знань, умінь і переходом на більш високий рівень.

Але перш за все криза трьох років - це ломка і перебудова соціальних відносин. Питання, чому він настає і для чого потрібен, цілком закономірний. Спробуємо відповісти кілька алегорично.

Малюк в родині люблячих батьків росте, немов пташеня в шкаралупі. Навколишній світ зрозумілий, в «шкаралупі» дуже комфортно і спокійно. Однак подібний захист не вічна, і настає певний період, коли вона дає тріщину.

Шкаралупа розбивається, а дитина усвідомлює цікаву думку: він може виконувати деякі дії сам і здатний обійтися навіть без допомоги улюбленої матері. Тобто малюк починає сприймати себе як автономної особистості, яка має бажання і деякі можливості.

Американський вчений Ерік Еріксон стверджував, що криза трьох років сприяє формуванню у дитини вольових якостей і незалежності.

Але, незважаючи на прагнення стати більш самостійним, малюки ще недостатньо компетентні, тому в багатьох ситуаціях без допомоги дорослих просто не обійтися. Таким чином, виникає протиріччя між «я хочу» ( «я сам») і «я можу».

Цікаво, що основний негатив направлений на найбільш близьких людей і, в першу чергу, на маму. З іншими дорослими і однолітками малюк може вести себе абсолютно рівно. Отже, саме на рідних лягає відповідальність за оптимальним виходу малюка з кризи.

Вікові рамки кризового періоду

Цей етап становлення особистості лише умовно іменується «кризою трьох років». Перші симптоми непокори іноді відзначаються вже в 18 - 20 місяців, однак найбільшої інтенсивності вони досягають в період з 2,5 до 3,5 років.

Тривалість даного явища також є умовною і зазвичай становить всього кілька місяців. Однак в разі несприятливого розвитку подій криза може затягнутися на кілька років.

Ступінь вираженості психоемоційних реакцій, втім, як і тривалість періоду, залежить від таких характеристик, як:

дитячий темперамент (у холериків ознаки проявляються яскравіше);
стиль батьківського виховання (авторитарність батьків загострює прояви дитячого негативізму);
особливості взаємин матері і дитини (чим ближче відносини, тим простіше подолати негативні моменти).

На інтенсивність емоційних реакцій можуть вплинути і непрямі умови. Наприклад, дитині буде складніше переживати кризу, якщо пік явища припаде на адаптацію до дитячого саду або поява в родині молодшого братика або сестрички.

7 головних ознак явища

Психологія характеризує криза 3 років як Волосожара симптомів. Ці чесноти допомагають точно визначити, що дитина вступив в пору незалежності від дорослих, а його емоційність не є наслідком розбещеності або звичайною шкідливості.

Негативізм

Це прояв потрібно відрізняти від елементарного дитячого непослуху, яке трапляється в будь-якому віці. Поведінка неслухняного дитини обумовлено його бажаннями, які не збігаються з батьківськими вимогами.

У разі негативізму малюки відмовляються від власних бажань, навіть якщо вони збігаються з вимогами або пропозиціями мами або тата. Тобто діти не хочуть щось робити лише тому, що ініціатива виходить від близького дорослого.

Розглянемо відмінності на конкретних прикладах:

зразок непослуху. Малюк загрався на вулиці. Мама кличе його їсти, але оскільки він ще не нагулявся, то відмовляється заходити в будинок. Тобто в основі його поведінки лежить бажання погуляти, яке суперечить маминому вимогу повернутися додому;
зразок негативізму. Малюка, який грає на вулиці, кличуть на обід, проте він категорично проти, хоча вже втомився гуляти і зголоднів. Тобто відмова обумовлений не недоліком ігрового часу, а прагненням протистояти мамі, хоча їх бажання в даному випадку збігаються.

Таким чином, негативні реакції завжди адресні і спрямовані не на утримання прохання (вимоги, побажання), а на конкретну людину. Зазвичай «об'єктом» виступає саме мама.

Немає потреби тиснути на дитину або змушувати його виконувати потрібну дію. Нехай він трохи «охолоне», а вже потім звертайтеся до нього з проханням. Як варіант, «переговірником» може виступити інший член сім'ї - наприклад, тато.

Непоступливість

Перекірливе поведінку дещо нагадує негативізм, однак відрізняється знеособленістю, тобто воно спрямоване не на певного члена сім'ї, а на звичний життєвий уклад.

Можна сказати, що таким способом дитина протестує проти всіх предметів і порядків, які його оточують.

Психологія маленьких дітей така, що з більшим ступенем імовірності норовистість буде проявлятися в тих сім'ях, де існують різночитання з приводу виховання і дисциплінарних заходів між матір'ю і батьком, батьками і старшим поколінням.

Норовливий дитина взагалі не бажає виконувати прохання і розумні вимоги всіх дорослих домочадців, як ніби він і не чує зверненої до нього мови. Наприклад, малюк продовжує грати в кубики, незважаючи на прохання мами і тата скласти іграшки в кошик.

Якщо дитина не збирається виконувати ваше прохання прямо зараз, постарайтеся переключити його увагу на інше заняття. Через деякий час він, наприклад, самостійно прибере іграшки або вимиє руки, а вам не доведеться «стояти над душею».

Упертість

Вперте поведінка не слід плутати з наполегливістю. У першому випадку дитина стоїть на своєму тільки тому, що колись уже зажадав цього. Наполегливість же - прояв волі, що дозволяє дітям досягати бажаної мети.

Розглянемо різницю між цими якостями на конкретних прикладах:

зразок наполегливості. Малюк категорично відмовляється йти за стіл, поки не добудує башточку з кубиків, яка чомусь весь час руйнується;
зразок впертості. Ви звете малюка снідати, однак він відповідає відмовою, тому що перед цим сказав, що не голодний (хоча насправді на даний момент зголоднів).

Немає потреби переконувати дитину або знову ж наполягати на своєму. Оптимальне рішення - залишити сніданок на столі і запропонувати малюкові прийняти їжу, коли він зголодніє.

Деспотизм

Дитина прагне всіма способами змусити батьків зробити те, що йому потрібно, нехай навіть це буде тимчасове бажання. Тобто дитячий деспотизм можна назвати своєрідним прагненням до влади над матір'ю або батьком.

Наприклад, малюк може хотіти, щоб мати не відлучалася від нього ні на хвилинку. Якщо ж в родині кілька дітей, то дитина починає демонструвати ревнощі по відношенню до брата або сестрички - забирає іграшки, не бажає разом виходити на вулицю, нишком щипати і т.д.

Подібна поведінка - приклад маніпулювання. Тому намагайтеся не йти на поводу маленького деспота, одночасно показуючи, що ваша увага цілком можна залучити мирними способами, без конфліктів і істеричності.

Знецінення

У 3 рочки діти нерідко перестають цінувати все, що перш вони вважали дуже важливим.

Причому стосується це як до близьких людей, так і до неживих предметів і правилам поведінки.

Перш, здавалося б, вихований дитина починає кидати улюблені машинки, відривати лялькам руки, виривати сторінки з книжок, боляче смикати кота за хвіст.

У цьому віці діти часто грублять тим близьким людям, які раніше користувалися авторитетом. Наприклад, малюк може сказати бабусю, що стукне її, а маму може назвати дурепою.

До того ж у триліток активно розвивається словник, тому в їхньому лексиконі починають з'являтися грубі і навіть лайливі слівця. Ними діти активно користуються, щоб отримати яскраву негативну реакцію від батьків.

Важливо перемикати увагу дитини іншими іграшками - замість ляльки пропонуйте машинку. Регулярно дивіться з малюком мультики і читайте книжки по темі правил поведінки з людьми, також можна програвати ситуацію в сюжетних іграх.

Свавілля

Діти 3-річного віку прагнуть до максимальної самостійності, не дивно, що цей період ще називається криза ідентичності «Я сам». Малюк намагається обійтися своїми силами, незалежно від ситуації і власних обмежених можливостей.

Безумовно, це добре, якщо дитина, наприклад, сам намагається шнурувати черевики або надягати курточку. Але зовсім інша справа, коли він відштовхує мамину руку при переході через автомобільну дорогу або намагається включити електронні прилади без дозволу батьків.

Самостійну поведінку дитини - ключ до придбання дорогоцінного досвіду. Навіть якщо у дітей щось не вийде з першого разу, з'явиться можливість навчитися на своїх помилках. Однак введіть заборони на ті дії, які можуть нашкодити дитині або іншим людям.

Бунт (протест)

Протестний поведінку - це реакція дитини на тиск з боку значущих дорослих, які вимагають снідати в один і той же час, не кричати на вулиці, не ламати іграшки і т.д.

Результатом батьківського диктату стає бунт у вигляді відмови від звичних дій (малюк не хоче їсти сам), істерики, спалахів гніву та інших негативних проявів.

Постійні істерики не такі прості, як може здатися на перший погляд. Подібні реакції є свого роду стресом, які призводять до збоїв в роботі захисної системи організму. Якщо ж напругу, що нагромадилася не виходить назовні, виникає аутоагресія.

Під час протестних «акцій» намагайтеся не втрачати самовладання, слухайте думка дитини. Якщо він бунтує проти заходів безпеки (хоче грати з м'ячем на дорозі), не йдіть на поводу і не міняйте рішення.

Криза трьох років: правила для батьків

Перш за все, мамі і татові необхідно зрозуміти, що подібні особливості поведінки дитини - не дурна спадковість або вроджена шкідливість. Маленький чоловічок підростає і прагне до більшої незалежності, значить, потрібно вибудовувати з ним зовсім інший формат відносин.

Правильне розуміння значення кризи трьох років важливо ще й тому, що в цьому віці малюк приймає своє «Я», у нього формується первісна самооцінка, тобто зароджується дитяча особистість.

Щоб максимально згладити вираженість негативних проявів кризового періоду, дорослим слід прислухатися до кількох рекомендацій фахівців:

Дайте дитині більшу самостійність. Наприклад, залучайте його до виконання домашніх обов'язків. У три роки хлопчикові і дівчинці можна довірити миття посуду (пластикової), прибирання, розкладання серветок та ін. Виняток стосується лише потенційно небезпечних занять - роботи з електричними приладами.
Зберігайте спокій. Надмірно емоційне реагування батьків на поведінку дитини лише зміцнить його позиції і зробить частішим істерики. Якщо ж мама спокійно і без емоцій дивиться на крики і сльози, малюк розуміє, що його маніпулювання не призводить до потрібного результату. В результаті поведінка стабілізується.
Знизьте кількість заборон. Немає потреби оточувати своє чадо численними обмеженнями, які тільки дратують його. Озвучте по-справжньому важливі правила, що стосуються безпеки та соціальних норм, які порушувати категорично заборонено. А в дрібницях можна і потрібно поступатися.
Дозвольте дитині вибирати. Щоб уникнути конфлікту, можна трохи схитрувати, запропонувавши малюку вибрати з декількох варіантів. Наприклад, запитайте у дочки, в якому платтячку вона піде в садок: зеленому або блакитному.

Малюк в три роки не завжди йде наперекір батькам, особливо якщо його не змушують, а просять. Мудрі батьки не тягнуть чинив опір дитини через дорогу, а просять його взяти себе за ручку і перевести на іншу сторону проїжджої частини.

Боротьба з істериками

Третій рік життя дитини - час для появи або посилення істеричних реакцій. Нарощує їх інтенсивність криза трьох років, тому поради батькам по боротьбі і попередження істерик припадуть як не можна до речі.

Щоб попередити емоційний спалах, необхідно заздалегідь домовлятися з дитиною. Наприклад, до відвідування магазину іграшок домовтеся, що саме будете купувати. Звичайно, це не допоможе в 100% випадках, однак імовірність істерики істотно знизиться.
У розпал афекту не слід що-небудь пояснювати дитині. Зачекайте, коли він прийде в себе, а вже потім обговоріть, чому його поведінка (але не він) здається вам поганим і недостойним. Обов'язково розповідайте малюкові про свої почуття, нехай навіть негативних.
У разі публічної істерики необхідно позбавити дитину «глядачів». Для цього потрібно або відвести його в менш людне місце, або спробувати відвернути увагу пролітає пташкою або пробігають собачкою.

Ну а оскільки провідний вид діяльності для триліток гра, все ситуації, що призводить до істерик, слід програвати. «Робіть покупки» разом з ляльками, «годуєте» іграшок, розіграйте похід в поліклініку і т.д.

Істерики у дитини 3 років виникають досить часто. Рекомендації психолога дозволять розібратися, які основні причини такого емоційного поведінки, як попереджати істерики і яким чином можна знизити силу цих реакцій.

Чи завжди виникають подібні проблеми?

Психологами доведено, що криза трьох років - це обов'язкова і закономірна віха дитячого дорослішання. Однак наявність описаних вище негативних ознак, точніше, їх надмірна виразність - це необов'язкова умова розвитку дитини.

Іноді кризовий період протікає цілком гладко, без явної симптоматики і характеризується лише виникненням певних особистісних новоутворень, серед яких:

усвідомлення дитиною свого «Я»;
розмова про себе в першій особі;
виникнення самооцінки;
поява вольових якостей і наполегливості.

Як вже було зазначено, криза буде протікати значно м'якше, якщо батьки будуть враховувати вікові та індивідуальні особливості малюка при виборі оптимальних виховних заходів.

В цілому ж трилітки властиві деякі загальні поведінкові риси, про які варто згадати докладніше, щоб враховувати їх при спілкуванні з малюком:

Діти намагаються домогтися кінцевого результату своїх дій. Для трирічної дитини важливо довести справу до кінця, будь то малювання або миття посуду, тому невдачі часто його не зупиняють, а лише стимулюють.
Отриманий результат малюк любить демонструвати дорослим. Ось чому батькам необхідно давати позитивні оцінки підсумками дитячої діяльності, адже негативний або байдуже ставлення може призвести до негативного самосприйняття у дітей.
З'являється самооцінка робить дитину образливим, що залежать від чужої думки і навіть хвалькуватою. Тому неуважність батьків до дитячих переживань може стати джерелом негативного самовизначення.

Таким чином, поява власного «Я», уміння домагатися свого і залежність від оцінок близьких людей стають головними результатами кризи трирічного віку і ознаменовують перехід дитини на наступний етап дитинства - дошкільний.

Криза 3-річного віку - не привід панікувати і вважати свою дитину поганим і некерованим. Через цей період проходять всі діти, але в ваших силах зробити його перебіг максимально безболісним і плідним для малюка. Для цього потрібно лише поважати його як особистість.