Графічні диктанти - це цікаві малюнки в зошиті по схемі. Дитина з захопленням створює образ, який повинен вийти в результаті. А батьки, користуючись ними, зможуть підготувати дитину до навчання в школі і запобігти багато проблем, які можуть виникнути. Розглянемо докладніше про те, що це таке.
Малюнки по клітинках
Цієї цікавої, захоплюючої грою, яка до того ж посприяє розвитку малюка, ви цілком зможете захопити малюка при тривалому очікуванні в черзі, не дасте йому скучити в подорож або просто добре проведете час з ним вдома.
Дитина з величезним інтересом малює в своєму зошиті по клітинках. Саме це і є його головним завданням при їх виконанні. Важливо вміти проводити межу, слідуючи чіткої інструкції. Результатом роботи стане отримане зображення будь-якого предмета.
Користь
Графічні диктанти надають хорошу допомогу батькам і педагогам у підготовці дитини до навчання в школі. За допомогою них ви зможете допомогти йому уникнути труднощів, які виникають в учнів під час навчання. Серед них нерозвинена орфографічна пильність, неуважність, погана концентрація уваги, непосидючість.
Займаючись з дошкільням регулярно, ви будете розвивати увагу, логічне і абстрактне мислення, уяву, посидючість, дрібну моторику, вміння орієнтуватися на аркуші, координувати свої рухи. Ви навчіть дитину правильно тримати ручку і олівець, навчіть рахунку. Виконуючи графічні диктанти, малюк вивчить поняття «право-ліво», «верх-низ», закріпить отримані знання на практиці.
Дитина малює по клітинках під диктування завдання дорослим. При цьому він уважно слухає, що потрібно робити, т. Е. Вчиться слухати і чути, що говорить йому дорослий, зосереджуватися на сказаному. Ці вміння є одними з найважливіших в навчанні в школі.
Займаючись хоча б два рази на тиждень, вже через 2-3 місяці ви зможете побачити результат. Крім цього, виконуючи графічні диктанти, малюк розширить свій кругозір, розширить свій словник, дізнається різні способи зображення предметів. За допомогою такої ігрової форми занять дитина зможе опанувати навичками, які знадобляться йому для успішного навчання.
Починати займатися слід не раніше, ніж дитині виповниться чотири роки. Саме в цьому віці вже можливий розвиток дрібної моторики. Інтерес до графічних диктантам проявляється не тільки у дошкільнят, а й у підлітків, яким вони також нададуть велику користь.
Підготовка
Цей етап необхідний в першу чергу. Він являє собою придбання всього необхідного для виконання графічних диктантів. Вам буде потрібно збірник диктантів, відповідний дитині за віком. Для малюків підійдуть диктанти, які містять поняття «право-ліво» і «верх-низ», без кутових переміщень. У міру дорослішання і освоєння дитиною вміння виконувати завдання правильно, можна поступово вводити і переміщення по діагоналях клітинок.
Збірники можна придбати в книжкових магазинах, вони можуть зустрітися в продажу в канцелярських товарах, букіністичних магазинах. Величезна кількість різних графічних диктантів ви зумієте знайти на просторах інтернету і роздрукувати їх. А можна придумати зображення самостійно.
Також вам будуть потрібні зошит у клітинку або окремі листи, ручка або олівець, ластик. Готове зображення можна розфарбувати кольоровими олівцями або фломастерами.
Коли підібрані всі необхідні матеріали, які потрібні для проведення графічного диктанту, потрібно підготувати до нього і крихту. Для цього вивчите з малюком поняття «право-ліво», продемонструйте йому, де у листа верх, а де низ, йому необхідно зрозуміти, що значить «рух вгору» або «рух вниз». Розкажіть, як необхідно рухатися ручкою, відраховувати необхідну кількість клітинок.
Як навчити
Для проведення заняття необхідно добре підготовлене робоче місце. Стіл повинен мати гладку й рівну поверхню. Меблі повинні відповідати зросту малюка. На стільці дитина повинна сидіти прямо і рівно. Необхідно гарне правильне освітлення.
Підготуйте листи з графічними диктантами. На перших порах необхідно, щоб малюк мав перед очима зразок виконаного завдання. Також перед малюком повинні лежати простий олівець і ластик. Він необхідний для видалення неправильно накреслених ліній і можливості продовжити виконання графічного диктанту. Також, коли ви тільки починаєте вчити дитину виконувати такі завдання, дорослому слід робити це разом з ним на своєму листочку і поправляти дитину, показуючи і пояснюючи на своєму зразку.
Увімкніть під час проведення заняття физминутки. Необхідно давати відпочинок очам і ручкам малюка.
Приступайте до навчання. Для цього позначте на аркуші малюка точку відліку або поясніть йому, як він може це зробити самостійно. Розкажіть йому про те, що саме з цієї точки необхідно починати рух в заданому напрямку і відраховувати то кількість клітин, яке ви називаєте.
Тепер починайте диктовку. У себе на аркуші із завданням ставте позначку в тому місці, де ви закінчили. Це допоможе не заплутатися вам самим і не заплутати дитини.
Слідкуйте за тим, як малюк виконує відлік. Підказуйте йому напрямок руху, якщо він ще плутається в поняттях «право-ліво». Якщо він допускає помилки при отсчітиваніі необхідної кількості клітин, то перший час робіть це разом з ним.
Час для занять
Етапи проведення занять
Будь-яке окремо взяте заняття повинно складатися з декількох етапів його проведення. Бажано. щоб в нього входили: сам графічний диктант, бесіда про отриманому зображенні, скоромовки, чистоговорки, загадки, Физминутку, пальчикова гімнастика. Смислове навантаження обов'язково має бути присутня на всіх етапах його проведення, послідовність яких може бути різною.
Наприклад, можна провести з дитиною пальчиковую гімнастику, проговорити скоромовки і чистоговорки. Краще якщо вони будуть присвячені заданої зображенню. Потім ви проводите сам графічний диктант.
Проведіть физминутку приблизно в середині його виконання. Після того як дитина побачив отримане зображення, необхідно провести обговорення. Розповісти йому цікаві факти про нього, попросити його самостійно скласти розповідь. Після проведення обговорення загадайте дитині загадки.
Можливе проведення заняття і в іншому порядку. На початку проведення проводиться гімнастика для пальчиків. Потім попрацюйте над самим графічним диктантом з Физминутку. А потім вже необхідно обговорити деталі, проговорити чистоговорки і скоромовки, відгадати загадки.
В ході обговорення, поясніть малюкові, що малюнок по клітинках - це схематичне зображення предметів, розкажіть про різницю між схематичним зображенням, картинкою і фотографією. Поясніть малюкові, що в схематичному зображенні можна побачити особливості предметів, що відрізняють їх від інших, за якими їх можна дізнатися. Наприклад, відмінною рисою зайця будуть довгі вуха, слона можна дізнатися по його хобот, жирафа - по довгій шиї.
Якщо хочете, щоб заняття не стало нудним, ви можете урізноманітнити проведення роботи над скоромовками і чистоговорками. Можливе використання м'яча, який дитина буде ритмічно підкидати на все окремі слова або склади. Можна перекидати його з руки на руку. Можна прохлопать ритм скоромовки або чистоговорки. Також можете попросити спробувати вимовити скоромовку кілька разів поспіль і не заплутатися при цьому.
Види графічних диктантів
Графічні диктанти можна розділити на два види.
- Виконання його під диктовку. Такий вид має на увазі диктовку порядку малювання дорослим. Дитина сприймає інформацію на слух.
- Виконання по заданому порядку. Цей вид характеризується запропонованими дитині готовими листами із завданням, написаним зверху листа. Завдання виглядають наступним чином: 2 ↑, 2 →, 2 ↓, 2 ← (вийде квадрат). Виконує дитина їх, дивлячись на запропоновану схему, де цифра означає кількість клітин, на яке необхідно пересунутися, а стрілочка - напрямок руху.
За рівнем складності можна розділити графічні диктанти на:
- для початківців;
- легкі;
- складні.
Використовувати для їх можуть як вихователі в дитячих садах, педагоги в школі, так і батьки в процесі сімейного виховання.
Поради батькам
- Підбираючи завдання, вам слід враховувати індивідуальні інтереси свого малюка, його стать, і вік. Для маленьких буде цікавим малювання по клітинках різних звіряток: зайчиків, ведмедиків, котиків. Дівчата із задоволенням малюватимуть квіти або принцес. Хлопчики будуть в захваті від машинок, роботів, замків, смішних чоловічків. Якщо дитина, наприклад, захоплений грою на музичних інструментах, ви можете намалювати з ним скрипкові ключі, ноти і музичні інструменти.
- Починати слід з малювання простих геометричних фігур: квадрат, прямокутник, трикутник, ромб і ін. Крім всієї користі від малювання по клітинках, ви ще й вивчите з малюком їх назви. Для тих, хто тільки починає освоювати малювання по клітинках, підійдуть прості диктанти, виконувані одним кольором. Рівень складності завдань необхідно підвищувати поступово.
Якщо ви хочете навчити дитину орієнтуватися в зошиті, звикнути до роботи в ній, то слід використовувати саме зошитів листи або виконувати завдання в самій зошити.
- Робіть заняття різноманітними, малюйте з малюком тих тварин, яких він ще не знає, супроводжуйте малювання розповіддю про них. Використовуйте кольори, які малюк ще не вивчив. Нехай малюк вам сам розповість про те, яке зображення вийшло. Розширюйте кругозір малюка, його словниковий запас. Вивчайте нові слова, розповідайте про те, де і як їх можна застосовувати.
- Чи не нервуйте, якщо у малюка не буде відразу виходити. Підказуйте йому і трохи підштовхуйте до правильного виконання завдання. Пам'ятайте про те, що заняття повинні проходити з позитивним настроєм і в формі гри. Необхідне створення доброзичливої обстановки. Тоді дитина буде займатися з задоволенням.
Не перевантажуйте малюка. Не варто продовжувати заняття, якщо він втомився. Краще доробити роботу пізніше. Не порівнюйте його з іншими дітьми. Хваліть дитину за добре виконане завдання.
Тільки при створенні таких умов, навчання буде плідним і успішним, а малюк буде займатися із задоволенням.
У наступному відеоролику представлений приклад графічного диктанту для дитини, який ви можете застосовувати самостійно вдома.
Приклад проведення заняття подивіться в наступному відео.
