Коли дитина починає утримувати пише предмет в руці, він завжди прагне залишити після себе слід. Будь-яка поверхня може стати полотном для юного художника: і нові шпалери, і меблі, і підлогу. Бажання обмалював всі і вся - нормальний етап розвитку дитини, тому батькам доведеться набратися терпіння і спостерігати за тим, як змінюються образи і сюжети дитячих малюнків. У певний момент дитина починає не просто бруднити папір, а зображати всяких невідомих істот. Такі малюнки відображають внутрішній світ маленького чоловічка, і сьогодні ми будемо розбиратися, як «читати» дитячий малюнок.
Як малюнок розташований на аркуші
Весь простір листа можна уявити як відому зі школи систему координат з двома осями. Точка їх перетину - це центр листа. Найсприятливіший варіант - коли малюнок знаходиться саме в центрі.
Вертикальна вісь - самооцінка дитини і його відчуття свого положення в колективі.
- Малюнок зміщений по вертикалі вгору - висока самооцінка, бажання завоювати високе положення в колективі (іноді такі дітки страждають саме від того, що їх власне високе думка про себе не поділяється оточуючими).
- Малюнок зміщений по вертикалі вниз - занижена самооцінка, боязкість, низька впевненість у собі, хитке становище в колективі (дитини не визнають в колективі.
Горизонтальна вісь - вісь часу. Ліва частина осі асоціюється з минулим, а права - з майбутнім.
- Малюнок розташований лівіше від центру - дитина більше спрямований в минуле. Такі діти більше «в собі», будують мало планів і мало мріють, проявляють мало активності.
- Малюнок розташований правіше від центру - дитина спрямований у майбутнє, він часто на позитивній хвилі, дуже діяльний і активний.
Аналізуємо елементи способу
голова
Значення має положення голови і обличчя.
- Якщо голова повернута вправо - дитина націлений на здійснення своїх задумів і планів. Якщо він щось задумав - він це намагається продати, навіть незважаючи на те, що деякі витівки він кидає на півдорозі.
- Якщо голова повернута вліво - плани і задуми в основному залишаються в голові, дитина не робить спроб здійснити свої ідеї через нерішучість.
- Якщо голова розташована прямо - дитина зосереджений на собі, егоїстичний, має високу самооцінку.
вуха
Якщо до голови домалювати вуха - це означає, що дитина готова слухати. Це може проявлятися як пізнавальний інтерес (слухає інформацію), а може - як інтерес до думки інших людей (у всьому слухає інших).
очі
У малюнку очі - символ страху, особливо якщо вони великого розміру, чітко промальовані, багато раз обведені. Помітні і великі очі - символ сильного страху. Промальовані вії говорять про деяке кокетуванні, уваги до власної зовнішності, бажанні сподобатися.
рот
Рот може бути намальований по-різному: відкритим, закритим, просто лінією або справжніми губами.
- Чітко намальовані губи говорять про чуттєвості дитини.
- Якщо акцент зроблений на мову - дитина дуже говіркий.
- Іноді намальовані і губи, і мову. Це вказує на вираженість обох якостей.
- Якщо рот відкритий, але ні мови, ні губ немає, особливо, якщо є штрихування - дитина дуже боязкий, легко може злякатися, постійно сумнівається і не довіряє. Особливо це характерно підліткам.
- Промальовані зуби вказують на словесну агресію. Ця агресія зазвичай захисного характеру, тобто дитина може в разі чого відповісти.
лоб
Великий і високий лоб - ознака переважання раціонального початку, ерудованості.
Незвичайні деталі на голові
Іноді діти малюють на голові різні деталі, які теж можна розшифрувати.
- Рогу - агресивність або бажання захищатися, вміння «пободаться» при потребі.
- Пір'я - бажання привернути увагу, виділитися, прагнення прикрасити себе.
- Зачіска, грива або шерсть - дитина прагне позначити, якої він статі, підкреслити це.
кінцівки
Намальоване істота може стояти на ногах або лапах. Їх вигляд теж говорить про внутрішній стан дитини.
- Масивні, міцні кінцівки вказують на те, що дитина по життю міцно стоїть на ногах. Йому є на що спертися, він виважено приймає рішення, обмірковує свої дії.
- Слабкі, тонкі ноги або їх відсутність, вказують на хисткість внутрішніх позицій, переконань. Рішення дитина приймає швидше імпульсивно, його судження не глибокі.
Окрему увагу потрібно звернути на те, як кінцівки з'єднуються з тулубом.
- Якщо з'єднання промальовані добре - дитина ретельно контролює свої міркування, мислить логічно і послідовно.
- Якщо з'єднання промальовані недбало або взагалі відсутні - дитина злегка як би відірваний від реальності, його роздуми хаотичні.
Крім ніг або лап дитина може малювати і інші кінцівки. Вони можуть служити прикрасою, а можуть нести якусь функцію.
- Крила, панцир, додаткові кінцівки вказують на те, що дитину приваблюють різноманітні сфери діяльності, він всебічно розвинений, чим цікавиться, легко заводить знайомства. Такі діти впевнені в собі і легко займають своє місце в житті.
- Намальовані щупальця вказують на те, що дитина майже завжди діє сміливо.
- Різні бантики, прикраси на малюнку виявляють в дитині бажання привернути до себе увагу, демонстративність і манірність.
Цікавим елементом в образі є хвіст:
- Якщо хвіст намальований праворуч - у дитини висока самооцінка, він позитивно сприймає себе і свої дії. Якщо зліва - дитина схильна до самокритики.
- Якщо хвіст дивиться вгору - дитина активна і впевнений в собі, якщо вниз - дитина пригнічена, незадоволений собою.
"Три дерева"
Вивчаючи дитячі малюнки, можна не тільки аналізувати те, що дитина малює спонтанно, а й давати завдання. Дуже простим і інформативним є рисунковий тест «Три дерева».
Запропонуйте дитині намалювати на аркуші три дерева, а потім назвати, хто з дерев тато, хто мама, а хто - сам малюк (дерев може бути більше, за кількістю членів сім'ї). У цьому малюнку нас буде цікавити розмір дерев. Ключ до розгадки криється в тому, що дитина співвідносить дерева з членами сім'ї не по фізичній росту / розміром, а по тій частці впливу, яку цей член сім'ї. Так, наприклад, якщо дитина асоціює себе з найменшим деревом - радіти нема чому, адже це говорить про те, що думка дитини в сім'ї не значимо. Батькам варто давати дитині більше самостійності в прийнятті рішень і прислухатися до його бажанням. Найгармонійнішою буде картинка, коли всі дерева рівні. Так, звичайно, дитина може порівняти себе з маленьким деревом тому сам маленький, але сенс закладений глибше. Ось тут про це написано трохи докладніше - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/
Таємниця кольору
Розшифровка кольору - одне з найскладніших. Кожен колір має неоднозначне психологічне значення, а крім цього, для кожної дитини сенс кольору може бути своїм. Саме тому розшифровувати значення кольору потрібно спираючись на вже отримані з малюнка відомості: колір може підкреслювати виразність виявлених якостей або надавати їм особливий психологічний сенс.
Психологічно кольору зазвичай трактуються так:
- Червоний колір - символ пристрасті, любові, але в деяких випадках символізує тривогу, агресію, сильний негатив і відчуття небезпеки.
- Синій колір - колір розуму, логіки, порядку. Інший його полюс - фантазії, шаленість.
- Жовтий колір - колір любові до життя, символ відкритості та свободи. Іноді уособлює ревнощі, брехливість, заздрість.
- Помаранчевий колір дуже енергійний, знак сили і особистісної зрілості. Його зворотна сторона - войовничість і прагнення до боротьби.
- Зелений колір зростання, дорослішання, надії на краще. Іноді позначає незрілість або хворобливість.
- Фіолетовий - загадковий колір, символ гармонії і таємного знання. Може позначати тривогу, депресію, відхід у себе.
- Чорний може бути солідним і урочистим, а може бути траурним.
- Білий колір - колір чистоти, але іноді це знак внутрішньої спустошеності і жалоби.
- Сірий колір в цілому нейтральний, його негативна трактування - заплутаність, меланхолійність.
Зіставляючи результати всіх методик роботи з дитячим малюнком, можна дізнатися про дитину те, що приховано глибоко і неозброєним оком не видно. Будь-які виявлені переживання і проблеми потрібно обов'язково опрацьовувати. Перше ліки - мамина любов, турбота і увага. Більш глибокі проблеми краще вирішувати з фахівцем. Проводьте зі своїм малюком якомога більше часу, разом грайте і малюйте - це допоможе краще розгледіти проблеми і дасть розуміння, як можна допомогти дитині.
Психологія дитячого малюнка
[Sc: ads]
Таємниці дитячого малюнка
[Sc: rsa]
- 25 порад як виховати дитину в любові і спокої;
- Топ з 10 помилок батьків у вихованні дітей;
- Виховання дитини до року: поради батькам;
- 10 порад як перестати кричати на своїх дітей;
- 10 помилок батьків у вихованні дітей;
- Як правильно говорити дитині "НЕ МОЖНА" і "НІ";
- Питання від матусь: "Що мені робити, якщо я постійно кричу на свою дитину?" - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.
