Мрії і фантазії властиві всім дітям з самого раннього віку. Такий цікавий спосіб мислення з роками поступово сходить на «ні», тому що з віком людина мислить раціональніше і вже не дає волі уяві.
Насправді, щоб мислення малюка розвивалося нестандартно, з'являлися творчі здібності і задатки, фантазувати просто необхідно. Дитина, яка вміє вигадувати і мріяти, зростає розкутим, відкритим, добрим, легко йде на контакт. Розвинуте мислення - невід'ємна частина психологічного розвитку дитини. Згадайте своє дитинство, коли лежачи на траві, ви придумували образи для пропливають хмар, або могли влаштувати справжній бій без єдиної іграшки. Всі дорослі теж колись були маленькими вигадниками.
Але, тим не менше, батьків часто хвилює питання, де побачити ту межу дитячих вигадок, коли вони вже межують з небезпекою для психіки.
Агресивні фантазії
Дуже часто зустрічаються ситуації, коли ще вчора дитина асоціював себе з добрим доктором, плавцем-рятувальником, а сьогодні з лютим криком «літає» по кімнаті і трощить все навколо, а в дитячому садку ображає інших дітей. Фантазії раптово переходять межу дозволеного і стають агресивними. Дитина все частіше захоплюється війнушку, трощить, ламає, знищує під виглядом монстрів і лиходіїв, переносячи ворожий настрій в повсякденне життя. І ось він уже асоціює зі Злом іншої людини і може почати боротися проти нього фізично.
Якщо з вашою дитиною почало відбуватися подібне, варто відразу виявити причини такої поведінки. Найчастіше в гру можуть переноситися травмують психіку реальні переживання.
Побачене насильство, скандали в сім'ї, образи і очікування покарання - все це може призводити до агресивних фантазій. Дитина, здатний на насильство, найчастіше переконаний, що його не люблять.
Крім того до агресивної форми уяви призводить перегляд фільмів і мультфільмів, не придатних малюкові за віковою категорією. Дошкільник ще не може чітко розмежовувати образ добра. І якщо, наприклад, начебто позитивний герой мультфільму (Бетмен, Супермен, Людина - Павук) в боротьбі зі злом і несправедливістю знищує фізично своїх супротивників, недозрілий психіка дитини сприймає це як даність. Відбувається підміна понять Зла і Добра, в голові дитини вони просто змішуються.
Дії батьків при такій проблемі зрозумілі: потрібно обмежити дитини від невідповідних мультфільмів, відеороликів і фільмів, не варто залучати чадо до перегляду дорослих фільмів, здавалося б, самого нешкідливого змісту, не дарма існує віковий ценз.
Якщо уява вашого малюка стало агресивним, проявляйте до чаду більше ніжності і ласки, грайте в добрі ігри (10 ігор на подолання дитячої агресії), поясніть різницю між хорошими і поганими персонажами, перегляньте власну систему покарань і заохочень. Тільки люблячі батьки зможуть знайти компроміс, навчити дітей справляти з негативними емоціями.
Брехня
Уява дитина може почати використовувати в неприродній формі і почати відверто брехати. Найчастіше брехня дитині потрібна для особистої вигоди і може стати звичкою, тому потрібно виявити причину брехні. Дитина може банально боятися покарання, тому перекладати провину за проступок на вигаданого персонажа, тварин, родичів. Якщо дитина обманює, примножуючи свої реальні заслуги, каже, що в чомусь переміг, що його хвалили або нагороджували, а цього насправді не відбувалося, то проблема лежить в непевності і бажанні відчути підтримку і власну значимість. Іноді брехнею діти намагаються самовиправдатися. «Я пішов сам, мене не виганяли», «Він перший почав» - такі фрази характеризують невпевненість в собі. Дитина може почати розповідати іншим неправду про власну родину, це перший тривожний сигнал про порушення відносин серед родичів.
Не намагайтеся покараннями і криками викорінити брехню з дитини, навчіть його довіряти вам, покажіть на особистому прикладі наслідки брехні, розкажіть, як важлива довіра в сім'ї і дружбу. Підходьте до ситуації з розумом. Самі не проявляйте брехні і засуджуйте її у інших.
- Дитяча брехня: чому дитина бреше і як навчити його говорити правду
- Як виховати чесного дитини
Страхи
Практично всі діти схильні до всіляких страхів: замкнутих просторів, самотності, темряви. Малюки лякаються неприродних звуків і навіть занадто яскравих предметів.
Якщо ваш малюк вигадав підліжковий чудовисько, або монстра в шафі, це не прояв хворої фантазії, а проекція дитячих страхів. Щоб стан не стало патологічним, допоможіть дитині подолати страхи. Малюйте монстриков добрими, придумайте чарівне заклинання або супермеч від всіх лиходіїв, розмовляйте і пояснюйте.
Часто дитячі страхи викликані незнанням, якщо малюк не може пояснити собі будь-яке явище, він драматизує що відбуваються і вигадує небезпека. Пояснюйте дітям звичайні явища, показуйте, як і що працює, відбувається.
Вигаданий друг
Поява нереального товариша - явище часте. З одного боку такий друг допомагає дитині пережити і прийняти будь-яку ситуацію, висловити свої емоції, проявити лідерство, з іншого - це показник нестачі спілкування. Причому спілкування тут вимірюється якісними показниками, справа не в загальному часу, проведеному з малюком, а в тому, які емоції дитина при цьому відчуває, чи може він самовиражатися і бути відвертим.
[Sc name = "rsa"]
Якщо фантазія з вигаданим товаришем здорова, то дитина точно усвідомлює грань з реальністю, розуміє і сам каже, що правда, а що не насправді.
Якщо ж дитина переходить грань і не усвідомлює різниці між світом вигаданим і реальним, то варто звернутися до психолога, поки така форма уяви не вплинуло негативно на психіку.
Фантазії не можна і непотрібно викорінювати, важливо, навпаки, допомагати дитині розвивати уяву: грати, придумувати, майструвати, не викидати зібрані скарби у вигляді камінчик і паличок, а всіляко сприяти розвитку творчості та індивідуальності дитини.
Всі діти не схожі один на одного, кожен індивідуальний і унікальний по-своєму.
Радимо до прочитання: Як боротися з дитячою нудьгою?
